Pereira da Silva, Annandy Raquel, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil

• v. 19, n. 5 (2021) - Dossiê: Educação em Tempos de Pandemia
  PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) NA PÓS-GRADUAÇÃO: PERCEPÇÃO DOS MESTRANDOS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL
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